Razumljivo je da roditelji postaju nervozni kada njihovo dijete ne postiže ključne razvojne prekretnice istovremeno s vršnjacima. Posebno postoji jedna prekretnica koja mnoge roditelje čini nervoznima: učenje govora.
Većina stručnjaka preporučuje korištenje vremenskih rokova kao općeg vodiča, a ne konkretnih dokaza o zastojima u razvoju. Ipak, kao roditelja teško je ne brinuti ako mislite da vaše dijete ne govori kao druga djeca njihove dobi.
Ako vaše dijete ima poteškoće s govorom, to bi se moglo smatrati kašnjenjem govora. Ovisno o ozbiljnosti, kašnjenja u govoru mogu se kretati od nerazgovora uopće do poteškoća s izgovaranjem riječi ili čak problema s oblikovanjem rečenica.
Većina ljudi pretpostavlja da će kašnjenje jezika ili poremećaj govora dugoročno utjecati na djetetovu sposobnost da se istakne u školi i šire. No, manje poznato stanje zvano Einsteinov sindrom dokazuje da to nije uvijek slučaj.
Što je Einsteinov sindrom?
Einsteinov sindrom stanje je u kojem dijete doživljava kasni početak jezika ili kasni jezični nastanak, ali pokazuje darovitost u drugim područjima analitičkog mišljenja. Dijete s Einsteinovim sindromom na kraju govori bez problema, ali ostaje ispred krivulje u drugim područjima.
Kao što ste mogli pretpostaviti, Einsteinov sindrom nazvan je po Albertu Einsteinu, certificiranom geniju i - prema nekim biografima - kasnogovorniku koji nije izgovorio pune rečenice prije 5. godine. Razmotrite utjecaj koji je Einstein imao na znanstveni svijet : ako je kasnogovorio, to mu sigurno nije kamen spoticanja.
Koncept Einsteinova sindroma skovao je američki ekonomist Thomas Sowell, a kasnije ga je podržao dr. Stephen Camarata - ugledni liječnik i profesor s Odjela za znanost o sluhu i govoru na Medicinskom fakultetu Sveučilišta Vanderbilt.
Sowell je primijetio da iako kasno pričanje može biti znak autizma ili drugih razvojnih uvjeta, značajan je postotak djece koja kasne u razgovoru, ali kasnije napreduju, pokazujući se produktivnim i visoko analitičkim misliocima.
Istina je da nije bilo dovoljno istraživanja o Einsteinovom sindromu. Opisni je pojam bez dogovorene medicinske definicije ili kriterija, što otežava istraživanje. Zapravo ne znamo koliko je ovo stanje široko rasprostranjeno, bilo da je genetsko ili okolišno, ili se pokazuje s drugim uvjetima, poput autizma, koji uzrokuju kašnjenje jezika i govora.
Vjeruje se da segment djece kojoj je dijagnosticirano da kasni i preraste to zaostajanje u razvoju i pokaže se darovitim i izuzetno bistrim. Ta bi se djeca kvalificirala kao kandidati za koje se kaže da imaju Einsteinov sindrom.
U intervjuu za MIT Press, Camarata je izjavio da se kasni govor prečesto prihvaća kao konačan dokaz u dijagnosticiranju autizma. U stvarnosti postoji širok spektar razloga zbog kojih dijete može kasnije razgovarati, od počevši od razvojne faze vlastitim tempom do fizičkih problema poput gubitka sluha.
Studije stanovništva pokazale su da samo mali postotak djece koja kasne s pričom ima poremećaj iz autističnog spektra (ASD). Istraživanje Camarate sugerira da je 1 od 9 ili 10 djece u općoj populaciji zakasnelo, dok 1 od 50 ili 60 djece pokazuje simptom ASD-a.
Camarata upozorava da kliničari koji pokušavaju dijagnosticirati dijete koje kasni u razgovoru mogu tražiti simptome autizma, umjesto da pokušavaju to isključiti.
Smatra da je ova praksa problematična jer bi se mnogi znakovi normalnog razvoja kod mališana mogli pogrešno smatrati simptomima autizma. To naziva "potvrdnom" dijagnozom, a ne diferencijalnom dijagnozom.
Camarata sugerira ako vašem djetetu koje kasni s dijagnozom dijagnosticira ASD, trebali biste pitati svog liječnika što je još, osim jezičnog kašnjenja, obavijestilo tu dijagnozu.
Za dijete koje kasni u razgovoru i koje nema drugih osnovnih stanja, dijagnoza ASD-a bila bi netočna, naljepnica bi mogla štetiti i bilo koja preporučena terapija ne bi bila produktivna.
Hiperleksija je kada dijete može čitati mnogo ranije od svojih vršnjaka, ali bez razumijevanja većine onoga što čita. Einsteinov sindrom i hiperleksija obojica su stanja koja mogu dovesti do pogrešne dijagnoze djece s ASD-om.
Dijete s Einsteinovim sindromom na kraju govori bez problema. Djetetu s hiperleksijom ne mora nužno biti dijagnosticirana ASD, ali studije pokazuju da postoji snažna korelacija. Oko 84 posto djece s hiperleksijom kasnije se dijagnosticira ASD.
Može biti korisno razmišljati šire prilikom ispitivanja veze između ASD-a, hiperleksije i Einsteinovog sindroma. Kašnjenje jezika vrlo je često u djece s ASD-om, ali nije jedini pokazatelj dijagnoze.
Karakteristike
Pa kako možete znati ima li vaše dijete Einsteinov sindrom? Pa, prvi je trag da ne razgovaraju. Vjerojatno kasne u ispunjavanju govornih prekretnica u skladu s preporučenim smjernicama za njihovu dob.
Osim toga, knjiga Thomasa Sowella "Late-Talking Children" iz 1997. godine iznosi opće karakteristike koje opisuje kod djece koja imaju Einsteinov sindrom:
- izvanredne i prezgodne analitičke ili glazbene sposobnosti
- izvanredne uspomene
- snažne volje
- vrlo selektivni interesi
- odgođena kahlica
- specifična sposobnost čitanja ili korištenja brojeva ili računala
- bliska rodbina s analitičkom ili glazbenom karijerom
- krajnja koncentracija na bilo kojem zadatku koji zauzima njihovo vrijeme
Ali opet, Einsteinov sindrom nije dobro definiran i teško je reći koliko je čest. Snažno voljno ponašanje i selektivni interesi mogu opisati mnoge mališane - čak i one koji ne kasne.
Puno je dokaza koji pokazuju da kasno pričanje nije uvijek prepoznatljiv znak mentalne invalidnosti ili umanjenog intelekta. Također nema puške koja ukazuje da je svako dijete koje može imati Einsteinov sindrom izuzetno nadareno, s IQ-om iznad 130.
Zapravo, od studija slučaja istaknutih kao priče o uspjehu osoba koje kasno razgovaraju u Sowellovoj knjizi iz 1997., većina djece imala je prosječni IQ oko 100, a vrlo malo njih IQ iznad 130.
Dijagnoza
Najvažnije što trebate učiniti ako ste zabrinuti da vaše dijete kasni s pričom je dobiti ocjenu. Kao što je ranije spomenuto, ako ste sigurni da je vaše dijete bistro i angažirano u svijetu oko sebe, ali samo kasni govornik, morate osigurati da vaš kliničar koristi holistički pristup za određivanje dijagnoze.
Oslanjanje samo na govor može dovesti do pogrešne dijagnoze. Pogrešno dijagnosticiranje može dovesti do pogrešnog liječenja i možda nenamjerno usporiti napredovanje govora vašeg djeteta.
Točnije, željet ćete da kliničar koji je upozorio na neverbalne znakove vidi da vaše dijete sluša i sudjeluje u procjeni.
Ne bojte se dovesti u pitanje dijagnozu ili čak zatražiti drugo ili treće mišljenje. Međutim, ako odlučite da vaše dijete pregleda drugi kliničar, odlučite se za nekoga tko nije u istom profesionalnom krugu kao i vaš početni kliničar kako biste izbjegli daljnju pristranost u vezi s potvrdom.
Vrijedno je napomenuti da pogrešna dijagnoza može ići u oba smjera. Također postoji rizik da dijete može dobiti ranu dijagnozu ASD-a jer se smatra da je samo osoba koja kasno razgovara. Zbog toga je holistički pristup dijagnozi koji ispituje i druge čimbenike osim razgovora, poput sluha i neverbalnih znakova, toliko važan.
Koga biste trebali vidjeti?
Ako ste zabrinuti da bi vaše dijete moglo odgoditi govor, jer kasni s osobom koja govori, morat ćete se sastati s djetetovim liječnikom. Ako je potrebno, mogu obaviti temeljitu medicinsku procjenu i uputiti vas kod patologa govornog jezika i drugih stručnjaka.
Većina stručnjaka preporučuje da je rana intervencija najbolja. Dakle, čim počnete sumnjati da vaše dijete ne ispunjava svoje govorne prekretnice, trebali biste zakazati sastanak za procjenu.
Kad se sretnete s patologom govornog jezika, shvatite da može proći nekoliko seansi prije nego što postave dijagnozu i stvore plan terapije.
Hoće li mojem djetetu biti dijagnosticiran Einsteinov sindrom?
Budući da ne postoji prihvaćena medicinska definicija Einsteinovog sindroma i da se on ne pojavljuje u Dijagnostičkom i statističkom priručniku za mentalne poremećaje (DSM-5), nemojte očekivati da ćete dobiti formalnu dijagnozu.
Isto tako, nemojte se bojati vratiti dijagnozu za koju smatrate da je netočna. Ako znate da vaše dijete reagira na vaš razgovor i da je uključeno u svijet oko sebe, dijagnoza ASD može biti netočna.
Druge mjere, poput provjere sluha vašeg djeteta, također su ključne kako biste osigurali da ne postoje tjelesna oštećenja koja sprečavaju vaše dijete da govori.
Liječenje
Bez obzira ima li vaše dijete Einsteinov sindrom ili samo oblik kašnjenja govora, trebali biste započeti terapiju da biste poboljšali stanje. Uz terapijske seanse s licenciranim stručnjakom, postoje i aktivnosti koje možete vježbati kod kuće kako biste djetetu koje kasni u razgovoru pomoglo svladati nove i više riječi.
Preporučena terapija prilagodit će se kašnjenjima koja vaše dijete pokaže u procjeni. Na primjer, kod vašeg djeteta može doći do izražajnog kašnjenja u jeziku, gdje se bori s govorom, ali razumije ono što se govori i reagira. U tom slučaju možete dobiti popis preporučenih aktivnosti kod kuće zajedno sa formalnom logopedskom terapijom.
Izražajna i receptivna kašnjenja u jeziku (bore se da govore i razumiju ono što se govori) mogu zahtijevati daljnju procjenu i intenzivniju terapiju.
Zaključak
Einsteinov sindrom uvjerljiva je ideja koja može objasniti način na koji mnoga djeca koja kasno razgovaraju postižu zapaženi uspjeh i žive sretnim, normalnim životom.
To nije formalna dijagnoza koju prihvaćaju patolozi govornog jezika. No, teorija koja stoji iza Einsteina pokazuje važnost potpune procjene prije dijagnoze djeteta koje kasni u govoru kao ASD-a.
U međuvremenu istražite nove načine komunikacije sa svojim djetetom. Možda samo otkrijete njihove jedinstvene darove.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
