Predajem četvrti razred u međunarodnoj školi u Hong Kongu. Evo što sam naučio vraćajući se u učionicu.
Zovem se Rachel, ali djeca iz cijelog svijeta znaju me kao "Miss W8". Karijeru sam započeo kao niži učitelj u Kaliforniji. Predavao sam u Rio de Janeiru u Brazilu tijekom virusa Zika, a zatim sam se prije 3 godine preselio u Hong Kong ... taman na vrijeme za najgori tajfun u posljednjih 30 godina, izbijanje gripe, prosvjede, a zatim i COVID-19. Ja sam jedna sretna dama.
Zadnja je godina bila prepuna zanimljivih i neviđenih vremena (mislim da smo svi spremni za neke presedan puta, jesam li u pravu?). No, predavanje u inozemstvu dovelo me u jedinstveni položaj da vidim kako druge zemlje reagiraju na naglo zatvaranje škola zbog ekstremnih vremenskih prilika, bolesti koje prenose komarci, prosvjedi i vrlo zarazne pandemije.
Prilagođavanje na novu normalu
U svibnju smo se, nakon 4 mjeseca virtualnog programa učenja, vratili na pomalo redovan školski dan u Hong Kongu. Školsku smo godinu mogli završiti sa 6 tjedana "novog normalnog" povratka u kampus.
Kao učitelj, bio sam zanosan zbog povratka u neku normalu i zbog društvene interakcije povratka u kampus. Međutim, svakodnevno sam osjećao tjeskobu zbog povratka u školu.
Zdrava sam, slobodna, djevojka koja slijedi pravila koja se osjeća pozvanom u profesiju i znala sam da se moji učenici trebaju vratiti u školu. Bio sam spreman slijediti sva pravila i mjere opreza, uključujući samo putovanja na posao i natrag i radi bitnih poslova nekoliko mjeseci.
Ipak, također sam znao da to možda nije dovoljno da bih bio siguran. Bez ikakvog utjecaja na to kako je organiziran školski dan, bio sam izložen učenicima koje podučavam, kolegama iz osoblja, svima koje sam prolazio na putu do škole i iz nje, kao i onima koji su u njihovom krugu.
Iako u Hong Kongu nema toliko stigme oko nošenja maski, nisam imao pojma koliko su se moji studenti i kolege držali društvenog distanciranja.
Suočili smo se s nevjerojatnim pritiskom da se držimo onoga što se činilo nemogućim smjernicama: držite djecu na udaljenom mjestu, maske na nogama, kontroliranu temperaturu, oprane ruke i sve sterilizirano.
Od nastavnika se tražilo da upravljaju svim tim pokušavajući nadoknaditi akademike koji su nam nedostajali u nastavnom programu. Ne spominjući, morali smo pomoći učenicima da se odvoje od emocionalnih i mentalnih borbi s kojima su se mnogi od njih suočavali tijekom učenja na daljinu.
Ali znate što? Uspjeli smo. U početku je svima bilo izazovno, ali ustrajali smo i uspjeli smo to izvesti! Evo nekoliko onoga što sam usput naučio. Nadam se da će vam možda malo olakšati povratak u školu - kako god to izgledalo.
Pripremite se za prilagodbu
Model povratka izgleda drugačije od škole do škole, jer škole moraju računati koliko učenika može sigurno biti u kampusu kao vrijeme, kako izgleda nadzor i kako stvari poput vremena za ručak mogu funkcionirati na nov način.
Bez obzira na specifični model povratka u vašoj školi, stvari će biti drugačije. Pripremite svoju djecu za tu stvarnost, sada.
Budući da se moramo držati na razmaku od 3 do 6 stopa, mnoge logističke promjene koje možete predvidjeti ovise o tome koliko fizičkog prostora ima u vašoj školi. Moja je škola radila pola dana s pola nastave: jedna grupa ujutro i druga popodne.
Učili smo osnovne predmete u školi, a zatim smo učili na projektima za vrijeme dok su djeca bila kod kuće. I dalje smo koristili web mjesto Google učionice i SeeSaw za postavljanje veza i dodatnih aktivnosti koje su učenici mogli raditi kod kuće.
Očito smo svi nosili maske u svako doba, a studenti su donijeli statiste od kuće. U tome su bili puno bolji nego što sam očekivao - samo je jednom studentu bilo jako teško, ali nakon brzog razgovora sa zamjenikom ravnatelja o tome koliko je to važno, nikada više nije bio bez maske.
Naše su se rutine morale promijeniti - djeca su ušla na dva različita mjesta, umjesto na ulazna vrata. Provjeravali smo temperaturu i sanirali ruke na početku i na kraju dana, te nakon različitih aktivnosti.
Trakom smo označili koliko djeca trebaju stajati jedno od drugog u redu ispred učionice. Zamijenili smo filtere za zrak i cijelo vrijeme radili klima-uređaje, prozračujući sobu svaki dan.
Druga velika promjena bila je u rasporedu sjedala i zalihama. Kako bi kontakt bio nizak, svaki je učenik sjedio za svojim stolom. Više nismo mogli obavljati partnerske aktivnosti, grupni rad, vrijeme za tepihe ili zadatke "istraživati po sobi" koje smo radili.
Napravio sam pladanj sa svim njihovim zalihama (ili su pladanj mogli donijeti od kuće) i prije nego što je svaki dan započeo nastavu, stavio bih u njega sve papire ili knjige koje bismo mogli koristiti. Na taj način nisam morao hodati danju kako bih se onesvijestio, kao što bih to obično činio.
Kad bismo koristili prijenosna računala, stavljao bih ih na njihov radni stol na početku dana. Kad bismo završili, osobno bih ih prikupio, dezinficirao i odložio.
Nismo ručali u školi, ali jesmo kratki međuobrok, zbog kojeg sam morao staviti čisti papirnati ubrus za njihove maske i sredstvo za dezinfekciju ruku prije i poslije. Imali smo satove glazbe, modificirano tjelesno dobro i modificirano udubljenje, bez miješanja nastave.
Bila je to velika prilagodba, ali učitelji su po prirodi vrlo prilagodljivi, a uz usmjeravanje i veliku podršku imaju i djecu. Ovo je novo iskustvo za sve na svijetu, stoga moramo biti strpljivi i inovativni, ali zajedno možemo biti uspješni.
Prije nego što se vratite, zastanite i pomirite se
Svatko je imao različito iskustvo tijekom karantene i važno je razmisliti o tome što se promijenilo u posljednjih nekoliko mjeseci.
Što ste naučili o svom djetetu kao osobi i kao studentu? Koje su pozitivne strane zajedničkog provođenja toliko vremena kod kuće? Negativima? Jeste li naučili neke nove vještine? Kako vam ovo može pomoći da postanete bolji roditelj?
Nismo imali drugog izbora osim izolirati, ali iz toga možemo naučiti i rasti. Ovo je sjajna praksa za modeliranje za vašu djecu.
Hype svoju djecu!
Moramo se vratiti u školu! Ura! Bilo je lijepo vratiti se u rutinu i strukturu školskog dana. Vidjeti prijatelje, usporediti koliko su svi viši i ponovno čuti ogrebotine olovaka bila je dobrodošla promjena u odnosu na kucanje moje tipkovnice!
Ali postoje izazovi. Učitelji će morati usaditi hrpu novih pravila, propisa i rutina zbog kojih povratak u školu može izgledati manje zabavno. Na početku će vas prilagodba malo boljeti, zato budite sigurni da radite sve što možete kako biste svoju djecu uzbudili zbog onoga što mi radimo jesu sposoban učiniti.
Priznajte njihove osjećaje
Shvatite, prepoznajte i poštujte da se vaša djeca mogu osjećati vrlo drugačije u vezi s povratkom u školu od vas.
Svi smo vidjeli često urnebesne, ponekad zastrašujuće virusne videozapise koje su roditelji snimali o bolovima kod kućnog obrazovanja. No dok neki roditelji možda skaču od radosti i šalju svoju djecu natrag u kampus, neki učenici mogu proživljavati (ali ne izražavajući) zaista različite osjećaje.
Neka su djeca zabrinuta da ćete im nedostajati, zabrinuta zbog zaostajanja ili zbog bolesti. Njihovo socijalno povjerenje moglo bi patiti. Moji su se učenici borili da se prilagode strukturi i tempu škole, i vrlo slatko, svi su rekli da im nedostaju braća i sestre i kućni ljubimci.
Važno je voditi razgovore kako biste im pomogli i razumijete njihove osjećaje te recite učitelju trebaju li biti zabrinuti.
Čvrsto uspostavite te higijenske navike
Nošenje maske cijeli dan, stalno pranje i dezinficiranje ruku i držanje na nekoliko metara odvojenih od naših prijatelja, navikavaju se. Ali ako se djeca razbole u školi, postoji mogućnost više zatvaranja, pa je važno vježbati i modelirati ove dobre navike.
Ne mogu reći da sam uživao podučavati s maskom, jer treba puno energije da se kroz nju izgovara i glasno govori, ali iznenađen sam kako sam se brzo navikao. (Savjet učitelju: Nabavite slušalice s mikrofonom! Spasile su mi život.)
Napravili smo umjetnički projekt od pamćenja tehnika pranja ruku, a u svakodnevnu smo rutinu lako ugradili dezinfekciju ruku i kontrolu temperature.
Stalno sam učvršćivao ideju da prevladavamo sitne neugodnosti za dobrobit cijele zajednice i da je biti pažljiv velika karakterna osobina.
Planirajte zabavne stvari!
Mnogi neakademski "zabavni" dijelovi o školi mogu se otkazati, poput izleta, okupljanja ili proslava. Kad se djeca (razumljivo) uznemire zbog propuštanja ovih trenutaka, surađujte s drugim roditeljima i budite kreativni u tome kako ih nadoknaditi izvan školskog vremena.
Nabavio sam u razredu kućnog ljubimca ribu kao zabavan način da nas pozdravi natrag u učionicu. Zove se Jeff i uživaju urlikati kako bi očistio spremnik i društveno se udaljio od Lego figurice koju sam stavio unutra. Tako je lijepo ponovno se vezati za stvari kao razred.
Savijte taj mišić fleksibilnosti
Otpuštanje, dolazak, odmor i druge politike nastavit će se razvijati kako svaka škola saznaje što djeluje za njihovu jedinstvenu populaciju. Ponekad je bilo neodoljivo držati korak s administrativnim e-mailovima i SMS porukama dok smo otkrivali što jest, a što ne radi.
Unatoč svom planiranju ponovnog otvaranja škola, nakon što su djeca zapravo bila tu, morali smo napraviti prilagodbe za sve stvari koje nismo uspjeli predvidjeti. Bilo je presudno ostati na vrhu školske komunikacije.
Pomaže vam ublažiti tjeskobu i tjeskobu vaše djece ako znate što možete očekivati. Obavezno čitajte sve e-adrese školskih administratora, ostanite uključeni u roditeljske chat grupe i prijavite se učitelju svog djeteta kako biste bili informirani i spremni za stvari kada se stvari promijene.
Pripazite na sindrom ‘trava je zelenija’
Tijekom virtualnog učenja učenici su se žalili da im je dosadno kod kuće i željeli su biti u školi. Sad kad smo u školi, najveće su im prigovore što ne mogu grickati kad žele (što ja šutke odzvanjam) i nemaju toliko slobode tijekom dana.
Djeca su izdržljiva, ali ovo je treći tip škole kojoj su se morali prilagoditi u godinu dana, a ljudska je tendencija misliti da je nešto drugo bilo bolje.Predvidite neke borbe na početku (TAKO mi je bilo teško ne zagrliti ili navaliti petu djecu nakon što ih nisam vidio 4 mjeseca!), Ali uskoro će se zamahnuti stvarima.
Ističem pozitivne stvari poput: „Wow! Nikad niste imali cijeli stol za sebe! " kad se žale da sjede sami. Osmislili smo kreativne načine plesanja na svojim stolicama kako bismo proslavili pobjede i zaista smo poboljšali svoje vještine šarada dok glumimo životinje jedno za drugo iz vlastitih osobnih "mjehurića" sigurnog prostora.
Model zahvalnost
Učitelji, radnici u trpezariji i domari rade više od prekovremenog rada kako bi svojoj djeci pružili obrazovanje, čisti okoliš i osjećaj stabilnosti.
Kao odgojitelji, također nam nedostaje kakva je bila škola prije COVID-19, pa se uvelike čuje kako roditelji i djeca govore „hvala“ za ono što osnovni radnici u školi i šire mogu pružiti.
Vjerujte učiteljima da rade svoj posao
Djeca širom svijeta propuštaju mjesece škole ili imaju prilagođene oblike učenja. Učitelji znaju da će ovo biti generacija na koju ćemo paziti na poseban način, a mi ćemo sustizati vašu djecu.
To će biti dug put, ali nekoliko tjedana internetskog učenja ili čak potpuno nedostajanja jedinice u životnom ciklusu žabe neće trajno oštetiti šanse vašeg djeteta da uđe na svoje sveučilište iz snova.
Nemojte previše isticati dugoročne učinke ovog privremenog poremećaja, već zajedno sa svojim učiteljima pomozite svojoj djeci da budu uspješna.
Djeca će biti dobro
Kad se osjećam loše, stalno se podsjećam da to još nitko na zemlji nije radio. Podsjećam se da mogu kontrolirati samo ono što mogu kontrolirati, a najvažnije je da svi ostanu zdravi.
Mi smo pioniri i prvaci samo zato što smo to uspjeli proći. Moramo pohvaliti svoju djecu, jedni druge i sebe za svaki napor koji smo uložili u našim zajednicama da pomognemo zaustaviti ovu pandemiju.
Jednog ćemo se dana osvrnuti i reći: "Sjećaš se kada?" Do tada budite informirani i budite sigurni, vodeći računa o sebi i jedni o drugima.
Rachel Weight blogerica je i edukatorica iz Kalifornije o putovanjima i životnom stilu. Trenutno živi u Hong Kongu gdje predaje četvrti razred u međunarodnoj školi. Rachel najčešće piše o podučavanju u inozemstvu, kroničnom samcu i nezgodama na putovanjima na SunglassesAlwaysFit.com. Povežite se s njom na Facebooku, Twitteru, Instagramu ili na njezinoj web stranici.
